Mit dem Start der Erprobungsstufe ab Klasse 5 entwickeln wir unser Schulprofil weiter. Das aktuelle Leitbild wird derzeit überarbeitet, gemeinsam mit Kollegium, Eltern und Schülerschaft. Bis dahin gilt: Was Sie hier lesen, zeigt, woher wir kommen. Wohin wir gehen, erleben Sie am besten vor Ort.
Gemeinsam lernen
den eigenen Weg finden.
Im Sinne unseres Leitbildes fördern wir eine Schulgemeinschaft, die Vielfalt als Chance sieht und individuelle Lern- und Lebenswege ermöglicht. Wir leben ein Miteinander, das geprägt ist von gegenseitigem Respekt und Wertschätzung, sichtbar in unserer täglichen pädagogischen Arbeit.
Wir treten dafür ein, dass jede Schülerin und jeder Schüler, unabhängig von sozialer und kultureller Herkunft, Zugang zu höherer Bildung erhält, seine Persönlichkeit entfalten, selbstständig und kritisch Entscheidungen treffen sowie Verantwortung für sich und seine Umwelt übernehmen kann.
Wir sehen Vielfalt als Chance, die das gemeinsame Lernen bereichert, und in jeder Schülerin und in jedem Schüler Potenzial, das gefördert werden kann.
Respekt und Wertschätzung prägen unseren Alltag. Sie sind nicht nur Regel, sondern Haltung, und spiegeln sich in jeder pädagogischen Entscheidung, die wir treffen.
Wir, das Kollegium der UNESCO-Schule Essen, empfinden es als unseren Auftrag, alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule bestmöglich auf ein Leben in unserer demokratischen Gesellschaft vorzubereiten. Deswegen wollen wir …
Wir betrachten es als Selbstverständlichkeit, unsere Schülerinnen und Schüler als Menschen wahrzunehmen, die Stärken und Schwächen haben, und möchten sie im Rahmen ihrer spezifischen Lebenswirklichkeiten begleiten.
Unser Schulprogramm stützt sich entsprechend unseres Leitbildes auf zwei Säulen: das individuelle, akademische Lernen und die sozial-affektive Persönlichkeitsentwicklung innerhalb einer gesellschaftsrelevanten Gemeinschaft.
Individuelles, akademisches Lernen, mit hohem fachlichen Anspruch und enger pädagogischer Begleitung auf dem Weg zum Abitur.
Sozial-affektive Persönlichkeitsentwicklung innerhalb einer demokratischen, weltoffenen und vielfältigen Schulgemeinschaft.
Unabhängig von der bisherigen Schullaufbahn erhalten unsere Schülerinnen und Schüler bei entsprechender Qualifizierung die individuell bestmögliche gymnasiale Ausbildung, mit enger Unterstützung auf dem Weg dorthin.
In einem wertschätzenden, demokratisch gestalteten Umfeld lernen unsere Schülerinnen und Schüler, Verantwortung zu übernehmen, Vielfalt anzuerkennen und sich gegen Diskriminierung zu engagieren.
Unsere Schülerinnen und Schüler können Ideen und gesellschaftliche Entwicklungen als gefestigte und mündige Persönlichkeiten innerhalb demokratischer Grundstrukturen entwerfen, umsetzen und bewerten.
Unsere Schülerinnen und Schüler entwickeln ein Bewusstsein für ein auf Nachhaltigkeit angelegtes Leben und übernehmen Verantwortung für Umwelt und Gesellschaft.
Lernende und Lehrende orientieren sich im Schulalltag an den Zielen und Werten der UNESCO sowie den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) und setzen sich für Frieden, Nachhaltigkeit und Weltoffenheit ein.
Unsere Schülerinnen und Schüler erleben, erproben und bewerten aktuelle Entwicklungen ihrer digitalen Lebensrealität bei einem zunehmend selbstverständlichen Umgang mit digitalen Medien im Unterricht.
Lernende und Lehrende nehmen sich gegenseitig als Individuum und als integrativer Teil einer größeren Gemeinschaft wahr, und bilden in vielfältiger Form ihre Persönlichkeit aus.
Das Leitbild lebt im Alltag: in den Fluren, in den Pausen, im Unterricht. Kommen Sie zum Tag der offenen Tür, oder vereinbaren Sie ein Gespräch. Wir zeigen Ihnen gerne, wie „Gemeinsam lernen" bei uns konkret aussieht.
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